Меню сайта

Block title

Архив записей

опрос
">

ДОРОЖНАЯ КАРТА ПО ВВЕДЕНИЮ ФГОС ДО

МОУ Ховринская ООШ

ДОРОЖНАЯ КАРТА

ПО ВВЕДЕНИЮ ФГОС ДО

(ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

С 2014-2016 УЧЕБНОГО ГОДА

ШАГ 1

Проведение педагогического совета и создание рабочей группы для разработки и управления программой изменений и дополнений образовательной деятельности ДОУ (определение состава и руководителя рабочей группы по внедрению ФГОС ДО; определение порядка работы рабочей группы; проведение текущей теоретической подготовки по внедрению ФГОСДО членов рабочей группы.

ШАГ 2

Определение изменений и дополнений в образовательную деятельность ДОУ.

ШАГ 3

Разработка плана-графика изменения дополнений образовательной деятельности ДОУ

Рабочая группа: решение конкретных задач.

Реализация шага №1 дорожной карты введения ФГОС ДО

Проведение педагогического совета и создание рабочей группы для разработки и управления программой изменений и дополнений образовательной деятельности ДОУ

№ п/п	Мероприятия	Сроки
1.	Создание Координационного совета, обеспечивающего координацию действий коллектива ДОУ и отвечающего за информационное, научно-методическое, экспертное сопровождение процесса.	май 2014г.
2.	Формирование банка нормативно-правовых документов регламентирующих введение и реализацию ФГОС ДО	сентябрь 2014 - август 2015г.
3.	Организация изучения нормативно-правовых документов, регламентирующих введение и реализацию ФГОС ДО педагогическим коллективом ДОУ.	в течение 2014-2015 уч. год
4.	Создание рабочей группы в составе директора, воспитателей, музыкального руководителя, с целью выработки новых нестандартных решений в рамках введения ФГОС ДО	Май- сентябрь 2014 г.
5.	Обеспечение профессиональной переподготовки специалистов и педагогов по внедрению ФГОС	в течение года
6.	Обеспечение участия членов рабочей группы в семинарах, конференциях и других мероприятиях по введению ФГОС ДО	поэтапно в течение года
7.	Утверждение плана работы по введению ФГОС ДО	Сентябрь 2014 г.

Реализация шага №2 дорожной карты введения ФГОС ДО

Определение изменений и дополнений, вносимых в образовательную деятельность

На этом этапе работы рабочая группа должна получить ответ на вопрос: «Что необходимо изменить в существующей образовательной деятельности, чтобы привести ее в соответствие с нормативной моделью, определяемой ФГОС?» Для этого рабочей группе необходимо определить, какие изменения требуется произвести: в образовательных целях; в условиях реализации образовательных программ (кадровых, финансовых, материально-технических и пр.); в учебном плане.

В результате этой работы должен быть создан перечень необходимых изменений и дополнений в элементах образовательной деятельности дошкольного учреждения.

При сравнении целей существующей образовательной деятельности с новыми стандартами необходимо определить: какие из них ранее не ставились; какие ставились, но не достигались, поскольку их достижение не обеспечивалось содержанием образовательных программ, используемыми методиками.

Особо следует обратить внимание на то, что содержание деятельности должно обеспечивать развитие личности, мотивации способностей детей в различных видах деятельности и охватывать пять образовательных областей.

Содержание программ должно определяться таким образом, чтобы они вместе обеспечивали достижение всех образовательных целей.

Таким образом, первым результатом шага №2 по определению необходимых изменений и дополнений в образовательной деятельности дошкольного учреждения должен быть список: изменений в программах, создание собственных методик специалистами; изменение форм контроля образовательного процесса и оценки его результатов.

Вторым результатом шага №2 является новый проект образовательной программы ДОУ.

Далее рабочая группа должна определить свои ресурсные возможности (информационно-методические, материально-технические, кадровые) для обеспечения изменений образовательной деятельности ДОУ. Нужно обязательно использовать образовательный, кадровый, материальный потенциал для проводимых изменений.

№ п/п.	Мероприятия	Сроки
*Организационное обеспечение подготовки к введению ФГОС*
1.	Организация обсуждения примерной основной образовательной программы дошкольного образования	до сентября 2014 г
2.	Определение УМК (учебных пособий), используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС дошкольного образования	до сентября 2014 г
3.	Разработка проекта ООП дошкольного образования	до апреля 2015 г
4.	Приведение нормативной базы ДОУ в соответствие с требованиями ФГОС	до апреля 2015 г
5.	Разработка плана методической работы, обеспечивающей сопровождение подготовки к введению ФГОС дошкольного образования	ноябрь 2014 г.
6.	Определение оптимальной модели организации воспитательно-образовательного процесса, обеспечивающей реализацию различных видов детской деятельности	декабрь 2014 г.
7.	Определение результатов освоения ООП дошкольниками в соответствие с ФГОС	в течение уч.года
8.	Разработка индивидуальных образовательных маршрутов для детей с ОВЗ на основе результатов диагностического мониторинга	до ноября 2014
9.	Мониторинг сформированности интегративных качеств дошкольников в соответствие с ФГОС	по отдельному графику
*Финансово-экономическое обеспечение подготовки к введению ФГОС*
1.	Расчёт потребностей в расходах образовательного учреждения в условиях реализации ФГОС ДО	до мая 2015г
2.	Организация работ по выполнению методических рекомендаций по внесению изменений в локальные акты, регламентирующих установление заработной платы.	по выходу рекомендаций
3.	Приведение в соответствие с требованиями ФГОС основного общего образования и новыми квалификационными характеристиками должностных инструкций работников ДОУ	до сентября 2014г.
Информационное обеспечение введения ФГОС
1.	Размещение информации о ходе подготовки к введению ФГОС на сайте учреждения	постоянно
2.	Внесение информации о ходе подготовки к введению в ФГОС в Публичный доклад директора	май 2015 г.
*Кадровое обеспечение подготовки к введению ФГОС*
1.	Осуществление повышения квалификации всех воспитателей ДОУ	поэтапно
3.	Методичное обеспечение библиотечного фонда как информационного центра по подготовке к введению ФГОС	постоянно
*Материально – техническое обеспечение подготовки к введению ФГОС*
1.	Обогащение предметно-развивающей среды в соответствие с требованиями стандартизации дошкольного образования	до августа 2015 г
2.	Укрепление материально-технической базы ДОУ	постоянно

Реализация шага №3 дорожной карты введения ФГОС

План-график реализации изменений и дополнений образовательной деятельности ДОУ - это временная модель, определяющая процесс перехода от существующей образовательной деятельности к желаемой.

Таким образом, в результате шага №3 мы получаем: сроки начала и окончания реализации программы изменений и дополнений в целом.

ПЛАН-ГРАФИК

МЕРОПРИЯТИЙ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ПОДГОТОВКИ К ВВЕДЕНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА 2014 - 2016 уч. год

Задачи:

1) Повысить теоретический и практический уровень педагогов в организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО;

2) Активизировать педагогов в разработке ООП ДО;

3) Способствовать повышению качества организации ОП в таких формах как непосредственно образовательная деятельность (НОД), образовательная деятельность в ходе режимных моментов (ОД), взаимодействие с родителями.

Мероприятия	Сроки	Ответственные	Ожидаемый результат
1.Организационное обеспечение введения ФГОС
Создание рабочей (инициативной, проектной) группы	Май- сентябрь 2014г.	Директор	Создание и определение функционала рабочей группы
Участие в апробации модели итоговой диагностики выпускников МДОУ	Апрель 2015г.	воспитатель	Определение необходимых изменений в модели организации образовательного процесса
Разработка и утверждение плана-графика введения ФГОС в ДОУ	Сентябрь 2014г.	воспитатель	Система мероприятий, обеспечивающих внедрение ФГОС.
Семинар «Содержание и технология введения ФГОС» «Требования к условиям реализации образовательного процесса при введении ФГОС»	Октябрь 2014г.	Директор	Перечень требований к условиям организации образовательного процесса в ОУ при введении ФГОС
Анализ результатов освоения образовательной программы. Определение ее соответствия с требованиями ФГОС.	Июнь-август 2015г.	воспитатель	Определение необходимых изменений в модели образовательной системы МДОУ
Планирование необходимого ресурсного обеспечения образовательного процесса в МДОУ	Сентябрь 2014г.	директор	План ресурсного обеспечения в ОУ образовательного процесса ДОУ
Анализ соответствия материально-технической базы реализации ОП действующим санитарным нормам, нормам охраны труда работников ОУ	ноябрь-март 2014-2015гг.	директор	Приведение в соответствие материально-технической базы реализации ОП с требованиям ФГОС дошкольной ступени.
Комплектование библиотеки ДОУ базовыми документами и дополнительными материалами ФГОС.	Сентябрь-октябрь 2015г.	Директор	Наличие в ДОУ документов по введению ФГОС
Экспертиза условий, созданных в ОУ в соответствии с требованиями ФГОС.	Февраль-март 2015г.	директор	Оценка степени готовности ДОУ к внедрению ФГОС
Проведение педагогического совета на тему: «Анализ готовности ДОУ к внедрению ФГОС»	Декабрь 2015г.	директор
2. Нормативное обеспечение введения ФГОС дошкольного образования
Подготовка приказов, локальных актов, регламентирующих введение ФГОС, доведение нормативных документов до сведения всех заинтересованных лиц	Сентябрь-ноябрь 2014г.	директор	Внесение изменений и дополнений в документы, регламентирующих деятельность МДОУ
Приведение должностных инструкций работников ДОУ в соответствие с требованиями ФГОС	Сентябрь-ноябрь 2014г.	Завхоз
Изучение базисного образовательного плана по переходу на ФГОС	Август 2014г.	воспитатель	Знание нормативных требований базисного образовательного плана – основы разработки образовательного плана МДОУ
Моделирование образовательного плана ДОУ с учетом методических рекомендаций и социального запроса родителей воспитанников	ежегодно	воспитатель	Создание модели образовательного процесса ДОУ
Внесение изменений в программу развития МДОУ	В течении года	воспитатель; Творческая группа по разработке программы	Определение вектора развития МДОУ в соответствии с требованиями ФГОС
Разработка образовательной программы МДОУ	В течении года	воспитатель; Творческая группа по разработке программы	Создание основной образовательной программы
3. Кадровое и методическое обеспечение перехода на ФГОС
Внесение изменений в план курсовой подготовки педагогов и руководителей МДОУ	ежегодно	воспитатель	Поэтапная подготовка педагогических и управленческих кадров к введению ФГОС
Изучение в пед.коллективе базовых документов ФГОС	Сентябрь-октябрь 2014г.	воспитатель	Изучение ФГОС к структуре ООП, к условиям реализации и результатам освоения программы
Тематические консультации, семинары-практикумы по актуальным проблемам перехода на ФГОС	В течение года	воспитатель	Ликвидация профессиональных затруднений
Изучение методических рекомендаций к базисному ОП и учет их при моделировании ОП ДОУ	Декабрь 2014г.-февраль 2015г.	воспитатель	Разработка ОП МДОУ
4.Информационное обеспечение перехода МДОУ на ФГОС
Участие педагогических работников в подготовке и проведении пед.чтений «Развитие педагогического потенциала как фактора повышения качества образования»	Январь 2015г.	Директор	Распространение позитивного пед. опыта
Информирование родителей воспитанников о подготовке к внедрении ФГОС и результаты их внедрения в МДОУ через СМИ, сайт, информационные стенды, родительские собрания

Скачать в формате MS Office

Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0

Block title

bus.gov.ru
https://bus.gov.ru/info-card/431120